Die Vereinten Nationen als Escape-Room entdecken
Die Vereinten Nationen sind der zentrale Ort für internationale Diplomatie und Konfliktlösung – trotz vieler ungelöster Konflikte weltweit. Einige Klassen hatten am MöGy nun die Möglichkeit, die Vereinten Nationen über eigens dafür entwickelte Rätselstationen kennenzulernen.
Bei all den gegenwärtigen Krisen, Kriegen und Konflikten: Wer bemüht sich denn noch um den Frieden in der Welt? Auch wenn die Vereinten Nationen bei den derzeitigen Konflikten keine prominente Rolle spielen, sind sie nach wie vor das zentrale Forum für internationale Diplomatie und Konfliktlösung. Zu diesem Zweck und als Lehre aus dem Schrecken des Zweiten Weltkriegs wurde die Organisation am 24. Oktober 1945 in San Francisco gegründet.
Mehrere Klassen des Mörike-Gymnasiums hatten nun im Gemeinschaftskundeunterricht die Möglichkeit, die Vereinten Nationen und ihre Arbeitsweise spielerisch über eigens dafür entwickelte Rätselstationen kennenzulernen. Basierend auf dem Prinzip eines Escape-Rooms mussten die Schülerinnen und Schüler durch das Kombinieren von Hinweisen mehrere Rätsel lösen, um die Station erfolgreich zu meistern. Da alle Rätsel auf Zusammenarbeit ausgelegt sind, gelang dies nur durch eine gute Absprache innerhalb der Gruppe. Auf diese Weise beschäftigten sich die Jugendlichen unter anderem mit den Aufgaben der Vereinten Nationen, dem Einsatz der Blauhelmsoldaten nach dem Bürgerkrieg in Liberia und den 17 Zielen für Nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen.
Um den verschiedenen Klassenstufen gerecht zu werden, waren unterschiedliche Schwierigkeitsgrade wählbar. Wurde ein Rätsel gelöst, leuchtete die Station stets in bunten Farben und das integrierte Display gab das nächste Rätsel frei. Wer alle Rätsel erfolgreich gelöst hatte, wurde am Ende mit Schokolade und einer Ausgabe der „Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte“ belohnt.
Da nicht alle Klassen die Vereinten Nationen aktuell im Unterricht behandeln, wurden die Gruppen vorab von Schülerinnen und Schülern des KS1-Gemeinschaftskundekurs von Herrn Pfleghar über die Arbeitsweise sowie die Stärken und Schwächen der Vereinten Nationen informiert: So bekämpfen die Vereinten Nationen z.B. durch das Welternährungsprogramm den Hunger in der Welt und auch der Generalsekretär Antonio Guterres fordert regelmäßig alle Staaten zu friedlichen Handlungen auf. Ein großes Problem ist allerdings das Vetorecht einzelner Staaten im Sicherheitsrat, der Resolutionen und Beschlüsse häufig verhindert, wie auch aktuell im Krieg in der Ukraine zu sehen ist. Im Anschluss an diesen Vortrag gab es eine kurze Einweisung in die Funktionsweise der Rätselstationen durch die Schülerinnen und Schüler der KS1.
Während manche Gruppen sich bei den Rätseln schnell zurechtfanden und auch die Zusammenarbeit gut gelang, war es für andere eine eher ungewohnte Erfahrung, aktiv in der Gruppe zu kommunizieren und gemeinsam Lösungen zu suchen. Dennoch waren sich alle einig, dass diese Rätselstationen und die informative Anleitung durch den GK-Kurs der KS1 eine ganz besondere und abwechslungsreiche Unterrichtsstunde darstellten.
Das Mörike-Gymnasium setzt in seinem schulischen Profil einen Schwerpunkt auf Demokratie- und Friedensbildung, weshalb Projekte wie dieses regelmäßig durchgeführt werden. Die Mitgliedschaft im Netzwerk „Lernort für Demokratie“ und die derzeit durchgeführte Zertifizierung als „Modellschule Friedensbildung“ unterstreichen dieses Engagement.
Wir bedanken uns herzlich bei der Deutschen Gesellschaft für die Vereinten Nationen e.V., die uns die Rätselstationen für dieses Unterrichtsprojekt zur Verfügung gestellt haben.
Text/Bilder: Marius Pfleghar
Veröffentlicht: 20.04.2026
