Musizierklassen am Mörike-Gymnasium

„In den vergangenen Jahren hat sich immer mehr die Erkenntnis durchgesetzt, dass die aktive Beschäftigung mit Musik die Entwicklung wichtiger Schlüsselqualifikationen fördert: Konzentration, Ausdauer und die Fähigkeit zur Durchdringung großer Zusammenhänge. Außerdem eröffnet sie vielfältige Perspektiven einer produktiven Freizeitgestaltung. Darum haben wir unser musikalisches Angebot erweitert. Seit dem Schuljahr 10/11 bieten wir jedem Fünftklässler die Möglichkeit, kostengünstig und zeitsparend ein Instrument zu lernen. Der Unterricht wird von Fachkräften der Jugendmusikschule, unserem Kooperationspartner, erteilt, und das Mörike-Gymnasium stellt das Instrument zur Verfügung.“[1]

Im schulischen Musikunterricht, der am Mörike-Gymnasium in Klasse 5 und 6 zweistündig erteilt wird, ist jeweils eine Wochenstunde ausschließlich für das Musizieren in der Klasse unter Anleitung der schulischen Musiklehrkräfte reserviert. Dabei werden die üblichen Klassen aufgelöst, um die Kinder ganz ihrer Neigung und ihren musikalischen Fähigkeiten nach fördern zu können. So gibt es jeweils eine Instrumentalklasse für die Kinder, die in dem Kooperationsprojekt mit der Musikschule ein Instrument neu erlernen wollen und für fortgeschrittene Orchester-Instrumentalisten. Hier werden kürzere Ensemble-Arrangements einstudiert und bei passender Gelegenheit aufgeführt. Außerdem existiert eine Chor-Klasse, die sich schwerpunktmäßig der Stimmbildung, der Atemtechnik und dem Gesang verschrieben hat, sowie eine Klasse für Kinder mit rhythmischer Begabung. Sie musizieren mit den verschiedensten Percussion-Instrumenten. In der Mix-Klasse versammeln sich diejenigen, die sich den Musizierstücken einmal singend, einmal schauspielernd oder auch einmal instrumental nähern wollen.

Die Fachschaft Musik ist überzeugt, dass sich die Schülerinnen und Schüler durch diese spezielle musikalische Förderung nicht nur ein tieferes Verständnis für die Inhalte des Faches erarbeiten, sondern gleichzeitig auch in verstärktem Maß soziale und persönlichkeitsbildende Kompetenzen erwerben. In einem Klassenensemble trägt jeder einen Teil zum Gelingen des Ganzen bei und durch gemeinsame Anstrengungen werden die Mühen des Übens zu einem Erfolgserlebnis bei der Aufführung.

[1] Schulleiter K. Doosry in einem Brief an die Eltern der jetzigen Fünftklässler. (19.9.2011)